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Educomunicação é tema de workshop na Semana da Europa

Educomunicação é tema de workshop na Semana da Europa

Com o título “Educomunicação: criação, representação e arte”, o Prof. Rafael Gué Martini coordenou um workshop no dia 11/09, dentro da programação da Semana da Europa Digital. Além do professor, participaram como seus convidados o cineasta indígena Takumã Kuiukiro e a artista e animadora Jamile Coelho.

O workshop mostrou que a arte audiovisual pode trabalhar com múltiplas linguagens (trilha sonora, storyboard, roteiro, imagens de arquivo, fotonovela, etc), sempre em uma perspectiva áudio-scripto-visual. A partir do modelo de produção cinematográfica, a turma pode ser considerada uma equipe de cinema, que vai se dividir de acordo com o que cada integrante mais gosta de fazer. Foram abordadas as possibilidades da linguagem audiovisual na educação escolar; a representatividade multicultural; a arte como direito de expressão; e a necessidade de vínculo com a localidade. Entre os autores referência para a formação estão Boaventura de Sousa Santos, Ailton Krenak, Chimamanda Ngozi Adichie, Ismar de Oliveira Soares, Maria Aparecida Baccega, Paulo Freire e Mário Kaplún.

O workshop faz parte da formação de 40h “Educação Midiática e o Combate à Desinformação – O papel da Arte”, que iniciou em 1º de setembro e encerra em 2 de outubro. Os cerca de 30 participantes, selecionados pela organização do evento, vão assistir cinco workshops de 4h e realizar um laboratório de produções individuais, com as reflexões geradas pela formação.
A formação é voltada a professores de arte da educação básica de escolas públicas e privadas de ensino fundamental e médio do Distrito Federal e artistas locais que comprovaram ter iniciativas de formação voltadas a crianças e adolescentes, além de vagas extras a comunicadores e educadores de quaisquer disciplinas que tenham interesse em trabalhar com o tema.

A Semana da Europa é uma oportunidade para mergulhar no vasto mundo europeu e sua diversidade, sem sair do Brasil. Em sua 17ª edição, foi dividido em duas partes: a formação, fechada ao público selecionado; e um Seminário Internacional que ocorre dias 21 e 22 de setembro das 9h às 13h, aberto ao grande público. Confira a programação no link:
https://www.semanadaeuropa.org/programacao-seminario

Realização: EUNIC Brasília (Associação dos Institutos Culturais, Embaixadas e Consulados de países membros da União Europeia) e Delegação da União Europeia no Brasil em parceria com: Aliança Francesa de Brasília, Goethe-Zentrum Brasília, Instituto Camões – Centro Cultural Português em Brasília, Embaixadas da Alemanha, Bélgica, Eslovênia, França, Finlândia, Itália, Polônia, Portugal e Suécia; Centro Universitário IESB; Faculdade de Comunicação Social da Universidade de Brasília (FAC/UnB) e Decanato de Extensão (DEX) da Universidade de Brasília.

Educomunicação é citada no Currículo do Território Catarinense

Educomunicação é citada no Currículo do Território Catarinense

Pela primeira vez a educomunicação aparece no Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense, documento que foi reformulado em 2020 para atender as mudanças previstas na Lei n. 13.415/2017, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/1996). O Currículo também busca incorporar as indicações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio, publicada em 2018.

A menção à educomunicação é feita em um dos Componentes Curriculares Eletivos (CCEs), que são a parte flexível do Novo Ensino Médio e que podem ser definidos de forma participativa pelas escolas e seus estudantes. O primeiro Roteiro Pedagógico da área de Ciência e Tecnologia, que trata da Educação Tecnológica, sob o título “O Educando, as Tecnologias e as Linguagens Digitais”, justifica suas abordagens citando a educomunicação.

“[…] o componente Educação Tecnológica busca proporcionar situações de aprendizagem ligadas à “educomunicação”, favorecendo um ambiente de acesso aos principais elementos informativos e educacionais digitais, diante de suas múltiplas possibilidades, visando a contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico, criativo, reflexivo e à aprendizagem colaborativa, uma vez que amplia as possibilidades e metodologias, tanto de ensino quanto de aprendizagem” (GOVERNO DE SANTA CATARINA, 2020, p. 188).

Trata-se de mais uma iniciativa que reconhece a validade das abordagens educomunicativas nos espaços institucionais educativos. Os professores educomunicadores de Santa Catarina estão agora amparados pelo novo currículo, o que valoriza suas práticas. Essas práticas alinhadas com o currículo territorial e com as diretrizes nacionais, podem fortalecer o surgimento de novas políticas públicas que valorizem o protagonismo juvenil. Que possamos, com isso, incluir cada vez mais os jovens na gestão de suas aprendizagens.

Referências

GOVERNO DE SANTA CATARINA. Componentes Curriculares Eletivos: Construindo e Ampliando Saberes. Brasil: Secretaria de Estado da Educação; Instituto Iungo, 2020. Disponível em: <http://www.cee.sc.gov.br/index.php/curriculo-base-do-territorio-catarinense>

Educomunicação no IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação

Educomunicação no IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação

A educomunicação esteve presente no IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, que aconteceu entre 23 e 27 de agosto de 2021, na modalidade online.

Nos dias 24 e 25 pela manhã, o educomunicador Rafael Gué Martini (UDESC) realizou o Minicurso (MC29) Educom.Cine – Audiovisual, Educação e Cidadania, no qual apresentou a metodologia e dinâmicas de criação inspiradas no programa de extensão de mesmo nome da UDESC. O Educom.Cine ocorre desde 2015 sob a coordenação do professor e integra vivências socioambientais, formações e produção áudio-scripto-visual coletiva na promoção da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) de estudantes e suas comunidades na educação básica.

No dia 26 de agosto, das 9h as 12h, o professor Rafael apresentou o trabalho Educar com Comunicação, Tecnologia e Aprendizagem, dentro do GT29: Educação, Educomunicação, Tecnologias e Cultura Digital. Além desse trabalho, foram apresentados muitos outros no GT coordenado por Graziela Fatima Giacomazzo (UNESC), Patricia Jantsch Fiuza (UFSC), Vanice dos Santos (UFPB), que teve também uma sessão na parte da tarde e promoveu ótimas discussões entre os pesquisadores e pesquisadoras presentes. Destaque para a presença do colega do grupo de pesquisa Educom Floripa, Edemilson Gomes De Souza, que apresentou seu trabalho com produção midiática e educomunicação na rede Marista de Santa Catarina e do Paraná (TVQ São José e TV Q Paraná).

Outros destaques do evento foram a conferência de abertura com a Profª. Dra. Dora Barrancos, da Universidade de Buenos Aires (UBA): América Latina en la encrucijada – Apuesta a la justicia social con justicia de género. E a conferência de encerramento do congresso com o professor Dr. Emir Simão Sader, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ): Políticas Públicas e Formação Humana.

Ótimo ver a Educomunicação presente em um evento internacional de grande porte da área da educação e das humanidades.

Mais informações no site do  IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação.

Projeto dos Colóquios de Educomunicação de SC

Projeto dos Colóquios de Educomunicação de SC

Projeto dos Colóquios de Educomunicação de SC

Neste dia 14/08, submetemos o projeto do VIII Colóquio Ibero-americano e IX Colóquio Catarinense de Educomunicação ao Edital Proeventos Fase II Fapesc. Foram meses de dedicação, com o cancelamento da Fase I, o recadastramento do projeto novamente e, por último, a mudança para o formato online. Queríamos nos ver e festejar os eventos no calor do contato presencial, mas ponderamos que em março de 2021, infelizmente, ainda estaremos sob o jugo do isolamento físico. Sem problemas, faremos um belo evento com interação social mediada pelas tecnologias. Nada mais educomunicativo.

Formação em Educomunicação acontece em eventos socioambientais em Florianópolis

Formação em Educomunicação acontece em eventos socioambientais em Florianópolis

O Coletivo Memórias do Mar, a Ecovila São José e o Instituto Linha D’água realizaram entre os dias 15 e 19/10 formação em educomunicação durante o XI Encontro Nacional de Gerenciamento Costeiro (ENCOGERCO) e II Simpósio Brasileiro de Praias Arenosas (SBPA), que aconteceram em Florianópolis (SC) (http://www.praiaegestao.com.br/).

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